Wann entwickelt sich die Persönlichkeit des Kindes und wie entwickelt es sich?


Wann bildet sich die Pers√∂nlichkeit des Kindes? Der P√§dagoge spricht zu uns √ľber die verschiedenen Entwicklungsstadien der Identit√§t und der Selbstsucht der Kleinen

In Diesem Artikel:

Wann bildet sich die Persönlichkeit des Kindes?

Was sich uns stellen wird, ist eines meiner Argumente interessanter als der psycho-p√§dagogische Bereich. Wir werden dar√ľber reden Pers√∂nlichkeit des Kindes, wenn es gebildet wird, wie es sich entwickelt und wir werden uns mit einem Aspekt befassen, der nicht nur Kinder, sondern auch Erwachsene betrifft: Egozentrik.

Wir bestellen und erkl√§ren zun√§chst, was wir meinen, wenn wir dar√ľber reden Pers√∂nlichkeit. Als ich die Bedeutung des Begriffs erforschte, stie√ü ich auf diese Definition, die wir akzeptieren konnten:

Die Menge der individuellen, nicht physischen Merkmale, die als solche Integrit√§ts- oder Unterscheidungsgr√ľnde darstellen oder begr√ľnden.

So unterscheidet sich jeder von den anderen, weil jeder seine eigene Persönlichkeit hat.

Wie entsteht die Identität eines Kindes?

Die Persönlichkeit: ein stetiges Werden

Die Geschichte des Individuums und die Erfahrungen, die er macht, sind die Basis, auf der seine Pers√∂nlichkeit aufgebaut ist. Wir haben die Idee aufgegeben, dass es ein statisches Merkmal des Menschen ist, der seine Reise beendet, sobald er erwachsen ist, um Platz f√ľr eine moderne Analyse des von den Gelehrten als Thema betrachteten Themas zu schaffen dynamischer Prozess in st√§ndiger Entwicklung. Die Erfahrungen, die ein Individuum in einer bestimmten Zeit seines Lebens macht, enden nicht mit seinem Wachstum, sondern repr√§sentieren sein evolution√§res Gep√§ck, durch das seine Pers√∂nlichkeit gebildet und gewichtet wird.

Schon in den ersten Lebensmonaten des Kindes sind wir Zuschauer seiner Art zu sein, es gibt mehr ruhige Neugeborene, andere mehr aufgeregt, oft von Eltern geh√∂rt, die sagten: "Ich war als Kind nicht so". Dies l√§sst uns verstehen, dass zwar Teile des Charakters der Eltern genommen werden Jeder Mensch wird niemals der gleiche sein wie ein anderer. Das gleiche Alter wird nicht mehr als Schlussphase des Lebens einer Person betrachtet, aber einige √§ltere Menschen entdecken einen Teil ihres Charakters, den sie in ihrer Jugend nicht hatten, m√∂glicherweise aufgrund von bildungsbezogenen und kulturellen Einschr√§nkungen, denen sie ausgesetzt waren und die sie f√ľr das Leben offen haben. sich bewusst, dass sie noch viel geben k√∂nnen.

Wie entsteht die Persönlichkeit?

Wir haben gesagt, da sie sehr jung sind, ist ihre Art zu sein bereits klar. Tats√§chlich wird der Charakter durch die verschiedenen biologischen, kulturellen, √∂kologischen und sozialen Faktoren geformt. Viele M√ľtter erz√§hlen, dass ihre Babys w√§hrend der Schwangerschaft mehr oder weniger aufgeregt im Bauch waren und nach der Geburt denselben Charakter fanden. Weil wir das Ergebnis verschiedener Genmischungen sind Es kann vorkommen, dass man die Pers√∂nlichkeit der m√ľtterlichen Gro√ümutter oder des v√§terlichen Onkels einnimmt. All das bringt Sie zum L√§cheln, aber auch zum Nachdenken. Aber wie waren wir nicht einzigartig? Absolut ja, und wir werden es auch weiterhin tun, dank der Erfahrungen, die wir machen werden und √ľber die Kinder, den Erfahrungen, die wir machen werden.

Ein Kind, das nur wenige kulturelle oder erholsame Reize hat, hat ein unzureichendes Pers√∂nlichkeitsmerkmal. Im Gegensatz zu denen, die Erfahrungen mit verschiedenen Facetten sammeln, beziehe ich mich auf Reisen, Lesungen und den kommunikativen Austausch mit Erwachsenen. Eltern ziehen es oft vor, den Dialog mit ihren Kindern nur dann einzuschr√§nken, wenn sie sich auf ihre Pflicht als Sch√ľler und damit auf die Schulleistung beziehen. Lassen Sie Kinder stattdessen an "gro√üartigen" Reden teilnehmen wie Politik, Krieg, Tod oder Trennung von Eltern, immer eine geeignete und einfache Sprache verwenden, es wird sie zu einer grundlegenden Bereicherung f√ľr die Entwicklung ihrer Pers√∂nlichkeit f√ľhren. Zun√§chst einmal haben sie die Idee, Teil der Familiengruppe zu sein, sie werden sich wichtig f√ľhlen, und dies fehlt in vielen Familien manchmal.

Stufen der Persönlichkeitsentwicklung

Schon im intrauterinen Leben ist klar, wie das Kind sein wird, das durch das Wachsen gest√§rkt und ver√§ndert wird. Die Zeit um zwei Jahre ist wichtig und sehr heikel. In diesem Stadium dr√ľcken die Kinder ihre Unzufriedenheit mit etwas oder jemandem aus. Eltern sprechen oft von "Launen" und "Nein" ist das Wort, das die meisten von ihnen von ihren Kindern h√∂ren.

Wir ber√ľcksichtigen, dass es ein Zeitalter ist, in dem das Vokabular von Kindern immer noch reduziert ist, sie sich nicht richtig und angemessen ausdr√ľcken k√∂nnen. Daher ist es am einfachsten, bestimmte Dinge abzulehnen oder darauf nicht zu reagieren Sie sind gemacht. Nicht alle Kinder besuchen auch das Nest und leben nicht jeden Tag in engem Kontakt mit Gleichaltrigen oder anderen Erwachsenen, so dass sie weniger wahrscheinlich die Regeln einhalten, die von Personen gestellt werden, die sich nicht auf Familienmitglieder beziehen.

Wie man Kindern beibringt, positiv zu denken

Mit der Schulung wird der Charakter klarer, eine sch√ľchternere oder extrovertierte Natur entsteht. Kinder suchen immer noch Eltern und verlassen sich auf sie, vertrauen ihrem Rat und respektieren Entscheidungen und Regeln. Diese idyllische Welt hat ein kurzes Leben, weil sie bald mit der Periode der Pers√∂nlichkeit der Pers√∂nlichkeit zusammensto√üen wird: Jugend!

Diejenigen, die in diesem Moment in engem Kontakt mit jugendlichen Kindern leben, k√∂nnen mir nur Gr√ľnde nennen. Eltern k√§mpfen st√§ndig mit den verschiedenen Stimmungsschwankungen dieser Kinder, die nicht mehr klein sind, aber nicht einmal Erwachsenen. Es ver√§ndert den K√∂rper, aber es ver√§ndert auch den Verstand, die Art zu denken, sich selbst und andere zu sehen. Der Teenager sucht immer nach Vergn√ľgen f√ľr seine Mitmenschen. Die Weigerung des Kindes oder des M√§dchens, die allen in den Augen war, und h√§ufig die Aufmerksamkeit und Zustimmung von Erwachsenen und Gleichaltrigen einzuholen, ist oft mit Situationen jenseits der zul√§ssigen Grenzen konfrontiert. Der Junge oder das M√§dchen befindet sich normalerweise im Gleichgewicht zwischen einer Lebensbedingung, die nicht mehr ihre ist, sie sind keine Kinder mehr und werden von ihren Eltern als betrachtet, aber gleichzeitig k√∂nnen sie nicht als Erwachsene betrachtet werden, selbst wenn die ihnen nahe stehenden Personen dies w√ľnschen ausgereift und verantwortlich.

Der Jugendliche lebt einen ständigen Kampf der Bestätigung seiner Persönlichkeit, nicht akzeptiert und meistens passiert es nicht. Wir haben alle diese Geisteszustände erlebt!

Egozentrismus bei Kindern

Zwei gro√üe Kinderpsychologen haben sich lange mit dem Diskurs √ľber Egozentrismus befasst die Unf√§higkeit des Kindes, den Unterschied zwischen seiner eigenen und derjenigen anderer wahrzunehmen. Piaget zufolge dr√ľckt sich kindliche Egozentrizit√§t aus, weil es keine Kommunikation mit der Au√üenwelt gibt und das Kind einen Monolog bevorzugt, auch wenn er √§u√üerlich ist, dh f√ľr sich selbst spricht. F√ľr Lev Vigotsky ist die egozentrische Sprache jedoch Kommunikation, selbst wenn wir einen Monolog des Kindes sehen. Es ist eine Phase der Entwicklung, die etwa 2-3 Jahre stattfindet. Kinder sind es gewohnt, alles zu ber√ľcksichtigen, was in ihrer Reichweite ist und nur sich selbst betrifft. Betrachten Sie sie daher nicht als unh√∂flich oder unvorsichtig, sondern sind stattdessen aufmerksam!

Weil mein Sohn immer nein sagt?

Von 0 bis 3 Jahren gibt es nur Bed√ľrfnisse, wenn das Kind sie befriedigen kann... "Alles andere ist langweilig", nur um ein Lied zu zitieren. Aber mach dir keine Sorgen, liebe Mama und Papa Die Egozentrik wird im Alter von 7 Jahren verschwinden. dann werden andere "probleme" von ihren kindern noch herauskommen, aber warum enth√ľllen sie sie jetzt alle?!

Video: TLI Pedagogics achtet die Persönlichkeit des Kindes