Positives Denken ist eine Kunst, die Kindern vermittelt werden kann?


Wie kann man Kindern beibringen, positiv zu denken? Kommunikationsstrategien, um das Denken zu trainieren und auf Schwierigkeiten positiv zu reagieren

In Diesem Artikel:

Wie man Kindern beibringt, positiv zu denken

Wie verhalte ich mich? wenn Kinder entmutigt werden und wie es geht lehre sie eine positive Einstellung im Umgang mit Hindernissen? NLP oder neurolinguistisches Programmieren, eine von Bandler und Grinder zwischen den 70er und 80er Jahren entwickelte Kommunikationsmethode, behauptet, dass unser emotionaler Zustand Verhalten erzeugt. Es ist das gleiche, das eine Reihe von Kommunikationsstrategien vorschlĂ€gt Haltung gegenĂŒber Schwierigkeiten positiv einnehmen.

Die Psychoanalyse und insbesondere der Bereich, der die Psychologie des Selbst von Kohut betrifft, hat als Hauptaxiom das BedĂŒrfnis jedes Lebewesens, vor allem ihre physiologischen BedĂŒrfnisse zu befriedigen. Jedes Kind interagiert mit seinen Emotionen mit der Umgebung. Wenn alle seine BedĂŒrfnisse erfĂŒllt sind, wird er ohne frustrierte BedĂŒrfnisse aufwachsen. Dieselbe Theorie besagt, dass das SelbstwertgefĂŒhl aufgrund von Erfahrungen mit der Umwelt zunimmt.

Durch Beziehungen wird das Selbst des Individuums strukturiert, wird dank der wichtigen Betreuungspersonen BestÀtigung und BestÀtigung erhalten, um den Zusammenhalt seiner Persönlichkeit zu bestimmen.

Wie kann man Kindern helfen, sich selbst zu vertrauen? Der Rat des PĂ€dagogen

Wie kann ich ihnen helfen, eine positive Einstellung zu entwickeln?

Es ist wichtig ab den ersten Lebenstagen und in den ersten Monaten Übertragen Sie dem Kind Ruhe, Gelassenheit und Vertrauen versuchen, Situationen das richtige Gewicht zu geben, selbst wenn er krank wird oder weint. Es ist gut wĂ€hrend der Entwöhnungsphase und spĂ€ter der komplexeren FĂŒtterung Machen Sie kein Drama, wenn das Kind nicht essen möchte, Versuchen Sie jedoch, das richtige Gleichgewicht zu finden, auch wenn Sie sich einigen. Und erzwingen Sie es nicht ĂŒbertrieben, weil Sie den gegenteiligen Effekt erzielen könnten. Die ersten Schritte sind wichtig, damit sie Autonomie wahrnehmen können.

Der Raum, in dem es sich zu bewegen beginnt, wird seine kleine Welt sein. Selbst wenn es knapp wird, ohne besonders schlecht zu sein, wird es darauf reagieren, wie es die Menschen um ihn herum tun werden. Das Gehirn zeichnet jedes einzelne Ereignis auf, aber auch wie wir darauf reagieren. Dies könnte ein guter Zeitpunkt sein, um ihm beizubringen, die Ordnung nach dem Spiel wiederherzustellen, vielleicht anfĂ€nglich zusammen. Ab einem Alter von drei Jahren wird eine Zeit, in der die Kinder bereits selbstĂ€ndig gehen und die Umwelt kennen, sich in verschiedenen Situationen weiter trösten und ist daher fĂŒr sie unerlĂ€sslich einen positiven Gedanken wahrnehmen, der Vertrauen vermittelt und gleichzeitig das GefĂŒhl, frei zu sein, um spontan GefĂŒhle auszudrĂŒcken, selbst wenn dies Äußerungen von Wut oder Weinen sind.

Daher wird selbst eine aus emotionaler Sicht schwierige Situation "ertrĂ€glicher" oder auf andere Weise "ertrĂ€glicher", wenn die Antwort a ist positive Einstellung. Das Kind wird sich selbst trösten und wird erkennen, dass es vor den Problemen immer eine Lösung gibt, und wenn es einen schlechten Moment durchlĂ€uft, wird nicht gesagt, dass es fĂŒr immer bestehen wird.

Die Erwachsenen konnten ihm dabei sicherlich helfen Ihn zu vermeiden SĂ€tze wie "Ich kann nicht", "Es ist zu schwer fĂŒr mich", "Ich bin so" oder sie in etwas Konstruktiveres zu verwandeln. In der Tat hat jeder von uns die FĂ€higkeiten, alles zu tun, wir mĂŒssen nur hart arbeiten, uns konzentrieren und das Ziel anvisieren.

Die SĂ€tze, die Kinder ermutigen

Kommunikation und diepositive Einstellung zu Schwierigkeitenist wichtig, damit Kinder in komplexen Situationen furchtlos konfrontiert werden können. In der RealitÀt hÀngt der Umgang mit Ereignissen von den Dosen des Optimismus ab, die sie von ihren Eltern erhalten haben. "Ich habe Vertrauen in dich", "Ich vertraue deinen FÀhigkeiten", "Das Leben besteht auch aus Misserfolgen. Wenn also dieses Mal das nÀchste Mal besser lief", "sind Sie in der Lage, auch wenn Sie manchmal falsch liegen", "Ich liebe dich und du wirst es tun", "jede Anstrengung wird belohnt", "du bist wirklich gut", "du bist fÀhig wie andere", "du kannst wie andere, du musst vertrauen" usw.

Angesichts von "kritischen" Situationen, in denen sich das Kind nicht dazu bereit fĂŒhlt es ist gut, es zum positiven Denken anzuregen und wenn er sich nicht bereit fĂŒhlt, sollte er seine Zeit und seine Wahl respektieren, ohne sie zu kritisieren oder zu beurteilen.

Positive Einstellungen:

  • Geben Sie kleinen Momenten Wert. Von den einfachsten Dingen auszugehen, bedeutet, noch wichtigere Dinge zu schĂ€tzen;
  • Dankbarkeit zu lehren, erlaubt es uns, zufriedener zu leben und selbst die kleinsten Dinge zu genießen.
  • Akzeptiere und liebe dich so wie du bistDie grĂ¶ĂŸte Lehre ist die Einzigartigkeit jedes Einzelnen. In der Tat gibt es kein anderes Wesen mit den gleichen Eigenschaften.
  • Fördern Sie proaktives Verhalten dh zu versuchen, die Entwicklung der Ereignisse vorauszusehen, dh umsichtig zu sein, um nicht auf Schwierigkeiten oder Hindernisse zu stoßen oder zumindest diese zu berĂŒcksichtigen, ohne sich angesichts der Schwierigkeiten entmutigen zu lassen. Kinder brauchen immer eine starke Ermutigung von Eltern und Erwachsenen!
  • Stellen Sie sich den Schwierigkeiten, als ob sie eine Herausforderung wĂ€ren: Wenn es schwierige Momente gibt, in denen sich das Kind besonders gebrochen fĂŒhlt, insbesondere nach einem Misserfolg (z. B. schlechte Schulnoten), ist es gut, schrittweise vorzugehen. Beginnen Sie mit einem einfacheren Ziel fĂŒr ihn, indem Sie ihn von Zeit zu Zeit ermutigen und schrittweise zu schwierigeren Zielen ĂŒbergehen, um mehr Vertrauen zu gewinnen.
  • Vergeben Sie es und loben Sie es fĂŒr jeden Erfolg Erinnert sich an alle Zeiten, in denen er "Erfolg hatte", wĂ€hrend er befĂŒrchtete, dass er es nicht schaffen wĂŒrde ("Ich kann nicht", "es ist zu schwierig fĂŒr mich"), um sein SelbstwertgefĂŒhl zu stĂ€rken.

Phrasen, die Kinder wiederholen sollten

Es ist nĂŒtzlich, ihnen beizubringen, Komplimente zu machen das heißt einander zu lieben und zu lieben:

  • "Mir geht es gut", "Mir geht es gut", "Ich bin fĂ€hig", "Ich weiß, ich werde Erfolg haben", "Ich liebe mich", "Ich weiß, dass ich Erfolg haben werde, aber wenn ich keinen Erfolg habe, werde ich sicherlich eine andere Chance haben", hoffe ich, dass es mir gut geht.
  • Gute Laune ist wichtig: sHorrorisches löst die Spannungen, es kann auch durch AbschwĂ€chung einiger auftretender Schwierigkeiten getan werden. Ein LĂ€cheln auf andere bedeutet, gute Laune, Gelassenheit und Hoffnung zu vermitteln.

Die glĂŒcklichsten Menschen sind nicht unbedingt diejenigen, die das Beste von allem haben, sondern diejenigen, die das Beste aus dem machen, was sie haben - Khalil Gibran

Video: Menschen durchschauen - Ist das ĂŒberhaupt möglich?