AufklĂ€rung ĂŒber UnabhĂ€ngigkeit und Autonomie


Wie erziehen Sie UnabhÀngigkeit? Beginnen wir damit, dass die Kinder das Fehlen elterlicher Figuren erleben

In Diesem Artikel:

Wie man zur UnabhÀngigkeit erzogen wird

die Baby ihre eigenen entwickeln UnabhĂ€ngigkeit er braucht Erleben Sie auch die Abwesenheit von den Elternfiguren. Wir reden immer ĂŒber dasWichtigkeit der PrĂ€senzauf die Physik der Eltern und nie ihre Fehlen. Doch Abwesenheit ist genauso wichtig wie PrĂ€senz. Man kann sagen, dass das eine nicht ohne das andere existieren kann, zwei Seiten derselben Medaille, die mit der Entwicklung des Individuums zusammenarbeiten und gesunde und reiche Beziehungen aufbauen. GegensĂ€tze sollten nicht abgelehnt werden, sondern sich verbinden und verbĂŒnden: Nur so kann Gleichgewicht erreicht werden!

Das Kind muss die WĂ€rme, die Sicherheit und die liebevolle FĂŒrsorge der körperlich anwesenden Eltern und auch des Kindes erfahren Möglichkeit, ohne sie zu sein. Wie ein Boot, das im Hafen ruht und dann in die Welt geht, um die Wunder der Schöpfung zu entdecken; Ein Boot kann nicht alleine im Hafen bleiben, es ist nicht seine Mission und es wĂŒrde den Sinn seines Lebens verschwenden.

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Die Abwesenheit der Mutter

Das Kind muss schon von Beginn seiner Existenz an die Abwesenheit von der Mutter erfahren können. Zuerst fĂŒr sehr kurze ZeitrĂ€ume und fĂŒr immer lĂ€ngere Momente.

Am Anfang wird es sicher versuchen Verlust aber sein Schrei wird seine Mutter zu sich rufen, so dass er sich schon so jung fĂŒhlt Versöhnung. Er wird auch verstehen, dass ohne die Mutter nichts Unheimliches und GefĂ€hrliches passiert ist.

Und wenn es Ă€lter wird, muss das Kind die körperliche Abwesenheit von Elternfiguren fĂŒr lĂ€ngere Zeit erleben.

Es ist der einzige und einzige Weg fĂŒr verlassen Sie sich auf andere Betreuer, um ihre Beziehungsstile zu erweitern, verschiedene Welten kennenzulernen, sich ohne den Schutz der Eltern zu engagieren, als Individuum mit seinen eigenen Grenzen und Ressourcen zu experimentieren. Körperliche Abwesenheit lehrt jedem Einzelnen, ob groß oder klein.

"Abwesenheit sagt mehr als PrÀsenz." (Frank Herbert)

Der abwesende Elternteil ist körperlich nicht so, wie allgemein angenommen, ein Elternteil, der seine Bildungsaufgabe nicht ausfĂŒhrt. Im Gegenteil fĂŒhrt seine Mission aus sogar aufzugeben, dort zu sein. Gib ihrem Sohn das Möglichkeit der UnabhĂ€ngigkeit, um tapfer zu sein, es ohne ihn zu schaffen, nicht immer an den gewohnten Beziehungsstil gebunden zu sein, Ressourcen zu schaffen, die sonst schlĂ€frig oder nie verwendet werden.

Was heute aber passiert, ist eine Übertreibung auf der einen oder anderen Seite: Entweder ist der Elternteil zu prĂ€sent oder zu abwesend.

Dann ist es richtig sein und nicht da sein und es gelingt, das richtige Gleichgewicht zwischen diesen beiden elterlichen Bedingungen zu schaffen, das zuerst von der Neugeborenenphase bis zur Jugendzeit verlĂ€uft. Nur wenn wir diesen delikaten mĂŒtterlichen und vĂ€terlichen Tanz erfĂŒllen, können wir unseren wichtigen Bildungsauftrag in vollem Umfang erfĂŒllen.

Was kann die Abwesenheit der Eltern lehren?

Das Elternteil kann jedoch immer anwesend sein physisch ist es weit von seinem Sohn.

Dies ist ein sehr wichtiges Konzept, da wir oft körperliche PrÀsenz mit emotionaler PrÀsenz verwechseln, die beiden Bedingungen jedoch nicht notwendigerweise zusammen existieren. Sie können also physisch, aber emotional weit und das Gegenteil prÀsent sein.

Wir dĂŒrfen das nicht glauben, wenn wir immer sind körperlich nah FĂŒr unsere Kinder ist unsere elterliche Aufgabe gut gelöst, und wenn wir nicht sind, werden wir mit unserer Rolle verwechselt, wodurch SchuldgefĂŒhle und ein geringes SelbstwertgefĂŒhl entstehen.

Wir sind Eltern und mĂŒssen die volle Verantwortung fĂŒr sie ĂŒbernehmen Verantwortung Dies ist unsere Mission, aber das bedeutet nicht unbedingt, unsere IdentitĂ€t aufzulösen: Wir sind VĂ€ter und MĂŒtter, aber Wir sind vor allem MĂ€nner und Frauen mit unseren eigenen Interessen, unserem Recht, uns zu realisieren, unseren Raum zu haben und zu wachsen und uns zu verbessern.

die Zeit widmen wir uns Es ist die Zeit, die wir anscheinend von anderen abziehen. In der RealitĂ€t ist es eine Zeit, die, sobald sie fĂŒr das Wachstum unseres Wohlbefindens investiert wurde, auch anderen Menschen, einschließlich Kindern, zugute kommt.

Und dies ist gerade eine großartige Lektion, die wir heutigen Kindern und Jugendlichen geben:

  • Die körperliche Abwesenheit der Eltern ermöglicht es ihnen, als neue und unabhĂ€ngige Personen wiedergeboren zu werden
  • Sie macht sich klar, dass MĂŒtter oder VĂ€ter zu sein eine der vielen Facetten menschlicher IdentitĂ€t ist, aber nicht die einzige ist und dass die Identifikation nur und ausschließlich mit ihr reduktiv, ungesund und ĂŒberhaupt nicht bereichernd ist.

Je nach Alter des Kindes oder des Kindes und auch des Jugendlichen kann der Die physische Trennung kann so viele Ressourcen hervorbringen. Ohne Eltern brauchen wir:

  • auf eigene Faust davonkommen,
  • Einstellungen, Verhaltensweisen und Gedanken umsetzen, die normalerweise nicht verwendet werden,
  • Entscheidungen treffen,
  • Verantwortung ĂŒbernehmen,
  • verlassen Sie sich auf eine andere Referenzfigur.
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Das Gleichgewicht zwischen Abwesenheit und PrÀsenz

NatĂŒrlich muss jede Abwesenheit respektieren Sie die psychophysische Entwicklung des KindesJe kleiner das Kind ist, desto mehr braucht es die elterliche PrĂ€senz, aber wenn es Ă€lter wird, mĂŒssen Kind und Kind von ihren Eltern wegkommen, um unabhĂ€ngige Personen zu finden, die von ihnen getrennt sind. Es ist der einzige Weg, der zu UnabhĂ€ngigkeit und individuellem Wachstum fĂŒhrt.

Also verstehen wir hier wie viel das Schule Von diesem Standpunkt aus ist es wichtig: Es ist oft der erste Bereich der elterlichen Abwesenheit, den das Kind erlebt.

Deshalb versuchen wir, unsere Kinder nicht mit unserer ĂŒbermĂ€ĂŸigen PrĂ€senz zu ersticken, sowohl körperlich als auch emotional. Aber nicht einmal, um unsere elterliche Rolle an andere zu delegieren.

L 'Gleichgewicht zwischen Abwesenheit und PrĂ€senz Es ist ein subtiler Faden, es ist eine weise und bewusste Fusion, es ist das Ergebnis einer großartigen Arbeit, die an uns selbst geleistet wird weiß, wie man loslĂ€sst. Nur so können unsere Kinder sich wirklich kennenlernen, nach innen schauen, experimentieren.

"Ein Raum kann als leer definiert werden, wenn alle Möbel entfernt werden, wenn keine EinrichtungsgegenstĂ€nde vorhanden sind. in diesem Fall heißt es leer. Es ist leer von allem, was eine Zeit enthielt, aber es ist auch voll: gefĂŒllt mit Leere, voll von sich selbst."

(Osho)

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