Wie schwierig ist es heutzutage ein Student zu sein? Die Reflexion des PĂ€dagogen


Die Schwierigkeit, heute SchĂŒler zu sein: Der PĂ€dagoge lĂ€dt uns ein, darĂŒber nachzudenken, wie sich die Schule und die Bedingungen der SchĂŒler verĂ€ndert haben

In Diesem Artikel:

Die Schwierigkeit, heute SchĂŒler zu sein

die Schule Sie wissen, dass es nicht nur fĂŒr diejenigen, die dort arbeiten, große Kopfschmerzen, sondern auch und vor allem fĂŒr die SchĂŒler und Eltern. SchĂŒler zu sein ist nicht einfach: Es war nie in der Vergangenheit, weil der Unterricht so streng war, und es ist nicht in unserer hypertechnologischen Zeit, da den SchĂŒlern ein enormes Wissen und Können anvertraut wird im zweiten Stock die Persönlichkeit des Kindes und / oder des Jungen, dem wir gegenĂŒberstehen.

In Anbetracht des heiklen Themas ist es jedoch richtig, Schritt fĂŒr Schritt zu analysieren verschiedene Aspekte, die ein Fach zum SchĂŒler machen.

Vor allem wurde oft gesagt, dass die Familie und die Schule die beiden grundlegenden Bildungsagenturen fĂŒr das Kind darstellen. zwei Institutionen was eine notwendige und dauerhafte Mitschuld fĂŒr das Wohl der Kinder erfordert.

Wie muss ein guter Lehrer sein?

Wir wissen jedoch, dass dies nicht immer der Fall ist, und trotz der unzÀhligen Verpflichtungen der beteiligten Parteien sind die Ergebnisse alles andere als zufriedenstellend.

Die Beziehung zwischen Schule und Familie

Die starke Schande, die das immer begleitet hat Probleme mit der Schule und der Familie Sie wurden mit verbunden Mangel an DialogZu einer Art EntladungsfĂ€ssern, wenn die Dinge nicht in die richtige Richtung gehen und zu verlieren sind immer die SchĂŒler.

Sich gegenseitig zu beschuldigen, ist nur einer der GrĂŒnde, die es nicht erlauben, gut zu arbeiten und das Kind zu verunsichern und wenig Respekt vor der Lehrbehörde, an die wir uns erinnern, als öffentlicher Beamter zu sein. Still in der Schule zu leben bedeutet nicht, mit den Lehrern zurechtzukommen oder alle Aufgaben zu erledigen, sondern mit einem Unterricht zu lernen pĂ€dagogische Gelassenheit das fĂ€ngt schon von zu hause an.

Ein solides BĂŒndnis zwischen Familie und Schule ist wichtig, da viele SchĂŒler aufgrund von Problemen mit ihren Eltern oder Lehrern, aber auch mit ihren Klassenkameraden oft nicht optimal im Unterricht bleiben.

Lassen Sie uns diese analysieren drei links das ist fĂŒr jeden schulpflichtigen Menschen unerlĂ€sslich.

  1. Eine problematische Situation in der Familie habenAufgrund der Trennung der Eltern, eines Trauerfalls, eines bevorstehenden Umzugs in eine andere Stadt, aber auch aufgrund von Problemen im Zusammenhang mit wirtschaftlichen Problemen oder hĂ€uslicher Gewalt, muss der SchĂŒler verschiedene Einstellungen annehmen, die von der Gesamtzahl ausgehen können Isolierung, dann leben Sie in einer Art paralleler oder imaginĂ€rer Welt, in der alles schön ist und gut funktioniert, um Neid fĂŒr den Partner zu zeigen, der dieses Problem nicht hat.
  2. die In der Klasse selbst können Unannehmlichkeiten auftretenBeachten Sie insbesondere bei einem Lehrer, dass der Lehrer oder Lehrer dies bei sich hat. GefĂŒhle wie Ärger, Hass, Ablehnung von Disziplin sind die Folge. In manchen FĂ€llen kommen wir an den Lehrer verbal angreifen und wenn der anderen Seite das VerstĂ€ndnis und der Dialog fehlt, löst sich das Unbehagen im Laufe des Schuljahres kaum auf.
  3. Student sein heißt aber auch, in einer Peer Group zu leben, in der die PrimĂ€res BedĂŒrfnis ist Akzeptanz. Auch hier fehlen die Probleme nicht, tatsĂ€chlich sind sie oft ĂŒbertrieben und manchmal werden sie gefĂ€hrlich, wenn man um jeden Preis versucht, anderen zu gefallen. Die Gruppenklasse ist die erste AnhĂ€ufung fĂŒr ein Kind. Nicht alle können vom ersten Schultag an passen, manche haben Schwierigkeiten, sich auszudrĂŒcken, andere binden sich an alle und ziehen die Freundschaft einiger weniger vor. die fĂŒhle mich nicht akzeptiert Es ist eine große BefĂŒrchtung, dass viele Kinder und Jugendliche das GefĂŒhl haben, einen bestimmten Partner in ihrer Gruppe auszuschließen und nicht zu wollen, ist in vielen Schulen ĂŒblich. Mechanismen der körperlichen und geistigen Gewalt werden eingefĂŒhrt, der zweite wird hauptsĂ€chlich durch das weibliche Geschlecht verursacht, das heute als Mobbing bezeichnet wird, das die Menschen untergrĂ€btBalance des sogenannten Opfers, um nicht nur das zu gefĂ€hrden Schulleistung, aber auch Beziehungen zu Menschen, die sie lieben. Wenn solche PhĂ€nomene in der Schule auftreten, kann es vorkommen, dass das Opfer sich entscheidet, lĂ€ngere Zeit nicht zur Schule zu gehen, oder in den schwersten FĂ€llen, in denen es darum geht, das Institut, den Bezirk oder sogar die Stadt zu wechseln.

In der heutigen Gesellschaft, in der jedes Subjekt nach dem Maximum gefragt ist, um Erwartungen oder ein verzerrtes Bild von anderen zu erzeugen bricht die wahre Persönlichkeit des Individuums abWir reden dann nicht, wenn es sich um Kinder handelt.

Welche Maßnahmen sind zu ergreifen?

  • FĂŒr ihre korrekte und gesunde Entwicklung ist es wichtig, dass ich Eltern reisen auf derselben BildungslinieDas heißt, sie haben die gleichen Systeme, um ihre Kinder zu erziehen, die nicht in der von ihren Eltern erhaltenen Ausbildung versteinert sind oder in einem klar definierten und strengen Bildungsmodell geschlossen sind.
  • Es ist auch wichtig, die Kinder zu bitten, selbst bevor sie zur Schule gehen, zu lernen, alle Aufgaben zu erledigen, zu sein respektvoll vor allen Menschen vor Erwachsenen, aber auch Gleichaltrigen. Das Beispiel ist, so haben wir schon so oft gesagt, die beste Lehre, die Kinder erhalten können. Der Satz "Ich bitte um Respekt, aber ich bin der Erste, der Respekt gibt"Sollte von Erwachsenen zuerst gut verstanden werden, immer zu anspruchsvoll.
  • Ein anderer "Tadel", den ich mir Eltern gestatten darf, ist von beschrĂ€nken Sie sich nicht nur auf die Leistung der Schule des Kindeszur Aufgabe in der Klasse und zu den Stimmen. Wir sind nicht geboren, um beurteilt zu werden, sondern um Teil einer Gesellschaft zu sein, um aktive und verantwortungsbewusste Mitglieder zu sein. Daher ist es in Ordnung, selbst zu tun Pflicht eines SchĂŒlersAber die SchĂŒler brauchen vor allem Erwachsene, die an ihre FĂ€higkeiten, BedĂŒrfnisse und das Recht glauben, wĂŒrde ich hinzufĂŒgen, um verstanden zu werden, aber vor allem gehört zu werden.

Wir leben in der Gesellschaft der GleichgĂŒltigkeit, des visuellen Kontakts zu den Mindestbedingungen, wir sind nicht ĂŒberrascht, wenn wir dann Kinder und Jugendliche haben, die nicht zum Dialog bereit sind, weil wir aufgrund der fehlenden Sprache zuerst uns Erwachsenen widmen, die unsere freie Zeit der genannten Teufelei widmen Smartphone.

Video: Das Lehr-Lern-Forschungslabor – Ort zukunftsorientierter Kooperation in der Lehramtsausbildung