Erste Worte, wann wie und warum


Die Kommunikation mit Kindern ist eine faszinierende und weitgehend unbekannte Welt. Der Sprachtherapeut erzählt uns von den ersten Worten des Kindes, wann es gesagt wird und wie man es zum Sprechen anregt

In Diesem Artikel:

Erste Worte des Kindes

Alle Eltern warten gespannt auf die ersten Worte ihres Sohnes, aber wenn die Kinder ihre ersten Worte sagen? Die grundlegenden Ziele der Sprache werden in den ersten drei Lebensjahren erreicht, in denen sich das Gehirn eines Kindes schnell entwickelt und verändert. Während dieser Zeit hängt die Entwicklung der Sprache des Kindes von Ihrer Fähigkeit ab, die Konstruktion von Sprache durch das Mammut (oder Babygespräch) anzuregen, von den Aktivitäten, an denen Sie es anlegen, der Umgebung und Ihrem Kind.

Ihr Kind wird sein erstes Wort wahrscheinlich zu seinem ersten Geburtstag als Geschenk f√ľr seine Eltern aussprechen! Wie komme ich zu den ersten W√∂rtern?

Die Lallation ist eine Etappe in der Entwicklung der Sprache

Kinder erzeugen unwillk√ľrliche Ger√§usche wie Husten, Grunzen und Seufzen innerhalb der ersten 2 Lebensmonate. Nach etwa 2-4 Monaten beginnen sie mit "langsamer" Schlie√üung und √Ėffnung des Mundes mehr "volle", aber nicht sehr stabile Kl√§nge zu erzeugen: Dies ist eine Phase des anf√§nglichen Lallazione marginal lallation gefolgt vom kanonischen lallazione (5-10 Monate) gekennzeichnet durch eine echte Wiederholung der Silben mit einem Konsonanten.

Später, zwischen 9 und 12 Monaten, haben wir eine abwechslungsreiche Kombination mit zwei oder mehr verschiedenen Konsonanten. In dieser Zeit ist es sehr wichtig, die Töne zu wiederholen, die das Kind erzeugt, um es mehr und mehr zu produzieren, damit Sie echte Gespräche aus Tönen aufbauen können!

Wie man Kindern beim Sprechen hilft

Die Entwicklung der Sprache: die ersten Wörter

Das Kind zwischen 9 und 12 Monaten kann h√∂ren, wenn Sie sprechen, die W√∂rter zur Benennung der Objekte und die Namen einiger seiner Familienmitglieder erkennen. Stimmen und Namen den Menschen zuordnen, andere Ger√§usche als Weinen verwenden, um Aufmerksamkeit zu erregen, er verwendet die meisten Konsonanten- und Vokalkl√§nge, er √ľbt Beugungen und engagiert sich in vielen Gesangsspielen. W√§hrend dieser Phase kann das Kind anfangen, einfache Befehle und Anforderungen und das "Nein" oder "Stopp" zu erkennen.

Zur gleichen Zeit das Kind Wahrscheinlich verwendet er auch Gesten, um mit Ihnen zu kommunizieren. Allm√§hlich werden W√∂rter wie "ma-ma" verwendet, aber viele W√∂rter im ersten Teil dieser Periode haben PA-PA-, NA-NA-, CIU-CIU-T√∂ne wiederholt und haben in der Regel mit den prim√§ren Bed√ľrfnissen zu tun: pappa, nanna, schnuller.

Manchmal wird ein Name wie Mama verwendet, um weitere Dinge zu identifizieren, Das Wort "Mutter", die ausschließlich mit ihrer Mutter in Verbindung steht, kommt später an. In der Regel, wenn das Kind versteht, dass die Mutter den Anruf entgegennimmt, indem es sie beim Namen nennt. In dieser Zeit auch die wiederholte Wörter (- sagen Sie "PASTA" -, - "PA-TA" -). Langsam erscheint dann der NAMEN.

Das Kind beginnt, Tonsequenzen zu verwenden, um die Objekte zu benennen. Die Mutigsten lernen schnell auch Wasser, Obst (oder die verschiedenen Fr√ľchte, die Sie t√§glich anbieten), Brot und Nudeln zu sagen. Die ersten W√∂rter werden in sehr einfachen und sich wiederholenden Kontexten erzeugt. Das Kind sagt "bau" nur als Antwort auf die Frage "Wie geht es dem Hund?" Dies ist der Zeitraum, in dem die Sprache der Kinder st√§rker variiert.

Dar√ľber hinaus wechselt das Kind zwischen 12 und 18 Monaten von einem stark kontextualisierten Gebrauch zu einem repr√§sentativen und symbolischen Gebrauch von Gesten und W√∂rtern. Um ihnen zu helfen und sie in dieser Zeit zur Sprache zu bringen, k√∂nnen Sie dies tun:

  • Lesen Sie nicht einfach, was geschrieben wird. Wenn Sie die B√ľcher gemeinsam betrachten, sprechen Sie dar√ľber, was auf der Seite steht, das, was Ihnen f√ľr Ihr Kind am besten gef√§llt, und bereichern Sie die Detailgeschichte, wenn Sie es interessiert und der Erz√§hlung entnommen sehen.
  • Erz√§hlen, was das Kind macht, als w√§re es eine Geschichte: Wenn das Kind Spa√ü an seiner Spielzeugfarm hat, k√∂nnen Sie sagen: "Jetzt (der Name Ihres Kindes) nimmt die Kuh, mal sehen, wo die T√ľr ist... MUUU-sagt die Kuh - ich m√∂chte essen..." und so weiter. Helfen Sie ihm vor allem, den Objekten die Namen zu geben und die Verben zu verkn√ľpfen.
  • Erwarte nicht jeden Wunsch. Versuchen Sie, nicht auf das erste wahrgenommene Bed√ľrfnis zu eilen, lassen Sie ihn versuchen, sein Bed√ľrfnis verbal auszudr√ľcken.
  • Verwenden Sie die Tierverse am Anfang h√§ufig. Tiere werden von Kindern immer geliebt und sind einfach, weil sie kurze Ger√§usche haben und nur wenige Konsonanten enthalten.

Die Entwicklung der Sprache: die ersten Sätze

Nun, da Ihr Kind mit Worten ge√ľbt hat und etwa 16 bis 18 Monate Zeit hat, beginnt es, W√∂rter zu S√§tzen zu kombinieren. Es wird wahrscheinlich anfangen, ein paar S√§tze zu verwenden, wie "Good Juice" oder "Want Ball". Sie k√∂nnen ihn daher bei Ihren Aktivit√§ten unterst√ľtzen, z. B. Wenn Sie gemeinsam ein Buch betrachten, bitten Sie ihn darum zu beschreiben, was in den Bildern vor sich geht. Dies wird seinen Wortschatz st√§rken. Aber machen Sie es nicht bis zur Frustration, wenn Sie es genervt sehen, h√∂ren Sie auf und machen Sie weiter. Wenn Ihr Kind einen Ausdruck wie "lecca miao" ausdr√ľckt, k√∂nnen Sie den Satz auf geordnete und korrekte Weise wiederholen: Die Katze leckt Milch. W√§hrend dieser Zeit erweitert sich der Wortschatz der Kinder mit bemerkenswerter Geschwindigkeit. Es wird gesch√§tzt, dass ein Kind bis zu neun neue W√∂rter pro Tag lernen kann.

Mit 18 Monaten sollte er in der Lage sein, 10 bis 20 Wörter zu sagen und einige seiner Körperteile, Spielsachen und bekannten Gegenstände zu identifizieren. Diese Fähigkeit beschleunigt sich bei zwei Jahren und kann mindestens 50 Wörter erkennen und sagen, sie kann jedoch viele weitere umfassen, etwa 200 und 500 Wörter. Er wird wahrscheinlich während des Spiels mit sich selbst sprechen und beginnt Sätze zu bilden, die mehr als ein Wort kombinieren, wobei zunehmend Sätze verwendet werden, die Aktionen enthalten.

Erstellen Sie den Wortschatz Ihres Kindes

Im Alter von zwei Jahren kann Ihr Kind immer komplexere S√§tze folgen und verwenden Sie mehr Pronomen, Adjektive und Pr√§positionen. Jetzt k√∂nnen Sie echte Gespr√§che f√ľhren. Vorschl√§ge, wie Sie sich in diesem Alter ausdr√ľcken k√∂nnen:

  • Vermeiden Sie es zu korrigieren, aber wiederholen Sie, was Sie gerade in der richtigen Form gesagt haben. Wenn er sagt: "Papa ist zur Arbeit gegangen", kannst du sagen: "Ja, du hast Recht, Papa ist zur Arbeit gegangen".
  • Gib dir Zeit, dar√ľber nachzudenken, was es bedeutet und korrigieren Sie sich schlie√ülich selbst, beenden Sie seine S√§tze nicht, sondern lassen Sie eine kurze Pause.
  • Dr√ľcke es, um dir Geschichten zu erz√§hlen. Fragen Sie ihn nach dieser Zeit am Meer, was er gesehen hat, was ihm am besten gefallen hat. Erwarte nicht zu viel; Geschichten f√ľr Kinder k√∂nnen so einfach sein wie "Ich habe einen Fisch gesehen".
Richtige Kinder, wenn sie sprechen?

Die Entwicklung der Sprache nach 2 Jahren

Im Allgemeinen ist es wahrscheinlich, dass Ihr Kind in diesem Alter mit echten Sätzen kommuniziert und dabei Verben und Namen kombiniert. Er wird wahrscheinlich Begriffe wie "meine" verstehen und Pronomen verwenden. Sie können auch das Wort "Nein" verwenden, da es seine Unabhängigkeit festlegt. Er versucht immer noch, den Ton und die Lautstärke seiner Stimme zu kontrollieren. Sein Wortschatz umfasst 3 Jahre lang ungefähr 300 Wörter.

Es sollte in der Lage sein, eine Konversation zu halten, die zwei oder drei S√§tze gleichzeitig enth√§lt. W√§hrend dieser Zeit beginnt das Kind, seine Umwelt besser zu verstehen, und beginnt abstrakte Konzepte wie Zeit und Zeit zu verstehen kann Emotionen wie "traurig" oder "gl√ľcklich" ausdr√ľcken. M√∂glicherweise stellen Sie fest, dass die Sprache je nach dem, von dem Sie sprechen, angepasst wird. So k√∂nnen Sie sich mit Erwachsenen besser ausdr√ľcken und mit einem Spielgef√§hrten oder einem Kind zu einfacheren Modellen zur√ľckkehren. Seine Sprache ist immer noch unvollkommen, aber effektiv. Er kann jedoch m√∂glicherweise seinen vollst√§ndigen Namen und m√∂glicherweise sein Alter angeben.

Variabilität in der Sprachentwicklung

Nimmt Ihr Kind mehr Zeit zum Reden auf als Ihre Tochter? M√§dchen entwickeln normalerweise Sprache schneller als Kinder, dies ist derzeit aus Erfahrungen und Studien in dieser Hinsicht bekannt, auch wenn Sie den genauen Grund nicht kennen (wahrscheinlich ist die Ursache hormoneller Herkunft); sowie Sprachst√∂rungen treten bei M√§nnern etwas h√§ufiger auf. Obwohl sich die Entwicklungsraten zwischen M√§nnern und Frauen geringf√ľgig unterscheiden, besteht zwischen allen Kindern ein gro√üer Unterschied: Bedenken Sie, dass es f√ľr Kinder v√∂llig normal sein kann, ihre F√§higkeiten mit unterschiedlichen Geschwindigkeiten zu entwickeln.

Der Unterschied zwischen M√§nnern und Frauen ist nur eine Frage von Monaten Im Allgemeinen sollten Sie jedoch der Meinung sein, dass die Entwicklungsstadien √ľber einen bestimmten Zeitraum erworben werden m√ľssen. Es ist wichtig zu verstehen, dass sich jedes Kind nach verschiedenen Parametern entwickeltEs gibt also keine Regeln. Einige Kinder fangen mit 9 Monaten an zu reden, andere etwas sp√§ter, manche k√∂nnen von Natur aus ruhiger sein und ziehen es vor, alles zu nehmen, anstatt zu reden. Nat√ľrlich gibt es noch Zeiten, in denen sich Sprache entwickeln muss. Viele Eltern bitten um Hilfe, weil "mein Sohn in seinem Alter immer noch nicht spricht". Aber sagt keine Worte? S√§tze? Sounds?

Das m√∂chte ich empfehlen Es ist wichtig, dass das Kind beispielsweise die vorsprachlichen Phasen nicht √ľberspringt, das Kind sollte sich allen Phasen der Sprachentwicklung stellen, und die Lallation ist eine davon! Wenn das Kind nicht anf√§ngt, die ersten W√∂rter f√ľr die 9 Monate zu sprechen, machen Sie sich keine Sorgen. Aber wenn das Kind das Lallazione noch nicht durchgef√ľhrt hat, k√∂nnte es etwas geben, das es verhindert. Im Zweifelsfall k√∂nnen wir um eine Fachmeinung bitten, der Sprachtherapeut k√ľmmert sich in der Tat auch um die Pr√§vention und wird Sie beraten.

Video: Erste Wörter lernen