VÀter und Söhne, Freunde und dann Feinde


Der Psychologe erzÀhlt uns von der schwierigen Beziehung zwischen Vater und Sohn in der Adoleszenz. Warum wechseln wir aus der Haltung der Freundschaft und der Identifikation mit dem mÀnnlichen Modell zu einem RivalitÀts- und Aggressionsverhalten?

In Diesem Artikel:

Beziehung zwischen Vater und Sohn in der Adoleszenz

Zu verstehen, was in den Köpfen eines Jugendlichen geschieht, zuerst im Einklang mit der ganzen Welt und dann im scharfen Gegensatz zu allen, ist nicht einfach. So klein, liebevoll, freundlich und durchsetzungsfĂ€hig aggressiv, unfreundlich und oppositionell. Immer auf der Straße mit Gleichaltrigen und stĂ€ndig an sein Telefon angeschlossen. Viele VĂ€ter berichten, wie sich die Einstellung ihrer jugendlichen Kinder verĂ€ndert innerhalb kurzer Zeit. Betreten Sie einfach die Stufe der sogenannten Adoleszenz, in der Sie den Unterschied bereits bemerken, und der Vater wird zum Feind!

Vater und Sohn Feinde

Die RivalitĂ€t zwischen Sohn und Vater ist Teil der Zeitnebel und der Mythos schlechthin, der an diesen Wettbewerb erinnert, ist sein eigener der Ödipuskönig von Sophokles von dem die Psychoanalyse ihren Einfluss nimmt. Die wichtigste, aber nicht die einzige Interpretation in Bezug auf ihre symbolische Bedeutung wird zugeschrieben Sigmund Freud was eindeutig die Konfliktbeziehung zwischen Vater und Sohn definiert dem jungen Mann den Wunsch zuschreiben, die Mutter zu besitzen.

Sein (von Ödipus) Schicksal bewegt uns nur, weil es auch uns gehören könnte, weil das Orakel vor unserer Geburt denselben Fluch fĂŒr uns und fĂŒr ihn angeordnet hat. Vielleicht waren wir alle dazu bestimmt, unseren ersten sexuellen Impuls an die Mutter, den ersten Hass und den ersten Wunsch nach Gewalt gegen den Vater zu richten: Unsere TrĂ€ume geben uns Überzeugung. (...) Vor der Person, in der sich dieser ursprĂŒngliche Wunsch nach Kindheit erfĂŒllt hat, wagen wir entsetzt zurĂŒck, mit all der Kraft der UnterdrĂŒckung, die diese WĂŒnsche seither in unseren Herzen leiden. Der Dichter bringt die Schuld des Ödipus zum Licht seiner Analyse und zwingt uns, unser Inneres wahrzunehmen, in dem diese Impulse, selbst wenn sie unterdrĂŒckt werden, immer noch vorhanden sind. (S. Freud, Traumdeutung, 1900)

Fromm andererseits betrachtet den Mythos als Rebellion des Kindes gegen die AutoritĂ€t des Vaters innerhalb der patriarchalischen Familie (Vergessene Sprache, 1962). Eine modernere Interpretation bietet das Psychologe Franco Maiullari (1999), der auf psychoanalytische Weise bewertet, wie die Wahl des Ödipus nicht auf Wissen, sondern auf Macht ausgerichtet ist und ĂŒber die Grenzen des Blutbundes hinausgeht. Um zu Freud zurĂŒckzukehren, war die Grundlage seiner Schlussfolgerung die Ursache der psychopathologischen Entwicklung des Kindes und der Kern seiner Neurose.

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Adoleszenz und die Verbindung zur AutoritÀt

Die wachsende Familie wird zu einem grundlegenden Bezugspunkt und aus diesem Grund neigt jeder dazu, sich mit den darin enthaltenen Modellen zu identifizieren. Was bedeutet es, sich zu identifizieren? Der Identifizierungsprozess ist ein psychologischer Prozess, durch den sich ein Individuum Ă€hnlich oder Ă€hnlich fĂŒhlt. Das Kind nimmt die elterlichen Figuren oder auch bedeutende Personen fĂŒr sein Wachstum als Referenz. Ein Junge wird sich tendenziell mit seinem Vater oder sogar seinem Großvater oder einem anderen emulierten Bruder identifizieren. Durch diesen Prozess erhĂ€lt das Kind seine eigene IdentitĂ€t, die durch den Erwerb von Verhaltensweisen, Einstellungen und Rollen definiert wird, die seinem eigenen genetischen Geschlecht und seiner Korrespondenz in der Gesellschaft zugeschrieben werden.

Aufwachsen, e Als Jugendlicher verlĂ€sst der Junge die infantilen Identifikationsmethoden, um neue zu finden: das heißt, es muss seine IdentitĂ€t als Jugendlicher neu definieren. Diese ziemlich komplexe Entwicklung bezieht sich auf das Experimentieren neuer Funktionen in deren Kontext: Teil der Familie, der Schule, der Vergleichsgruppe. Sie muss sich daher stellen, konkurrieren, der Situation gewachsen sein, um nicht ungeschickt zu werden, nicht verspottet zu werden oder als unfĂ€hig zu gelten.

So wendet er sich von seinen Eltern ab, schließt sich an, fĂŒhlt sich nicht verstanden und lehnt den Versuch ab, seine Autonomie zu verteidigen, indem er gegen die Regeln verstĂ¶ĂŸt. So lehnt er sich gegen seinen Vater auf, die AutoritĂ€t, die er vertritt. Dieser erste vergötterte Vater, Freund, SpielgefĂ€hrte wird zu einem Rivalen, gefĂŒrchtet, abgelehnt und entlassen, weil er derjenige ist, der die Regeln diktiert und der Teenager ihnen nicht mehr folgen will.

Es ist zu einem Modell geworden, das sich nicht anzieht er will sich als unabhĂ€ngig, frei, erwachsen und fĂ€hig zeigen, alleine zu wĂ€hlen. Es muss nicht mehr die vĂ€terlichen Lehren respektieren er muss sich von seinen Kollegen und dem anderen Geschlecht akzeptiert fĂŒhlen das beginnt zu wissen. Er erlebt seine SexualitĂ€t, seine Leistungen und befriedigt sein eigenes Selbst, indem er Verhalten im Gegensatz zu dem, was ihm immer gelehrt wurde, voraussetzt, weil er sich selbst durch andere erkennt.

Ein abgewerteter Elternteil

Nicht alle Kinder zeigen diese Art des Wachstums, aber viele neigen dazu, in abweichendem Verhalten oder in extremen Situationen Zuflucht zu suchen. Daher wird das "Blutband", um seine Rolle innerhalb der Gesellschaft, der eigenen Peer Group zu erobern, nicht beachtet. In dieser Haltung, die der Junge eingenommen hat, trĂ€gt sie zum Erziehungsstil bei, dh der Art der Erziehung, die je nach ModalitĂ€t eine Antwort erhalten kann, die nicht mit der Lehre ĂŒbereinstimmt.

Ein autoritĂ€rer Vater, der in der Lage ist, zu akzeptieren und ebenfalls zu kontrollieren, bietet den richtigen Schutz nicht nur gegen den Tunnel der AntisozialitĂ€t, sondern auch fĂŒr das Auftreten möglicher Psychopathologien beim Kind. Ein toleranter Vater hingegen akzeptiert und befriedigt jede Anfrage und bietet gleichzeitig wenig Kontrolle. NatĂŒrlich sehr anhĂ€nglich, aber kaum verantwortlich fĂŒr die Entscheidungen der Kinder und aus Mangel an Respekt vor den Regeln.

Ein autoritĂ€rer Vater wird gefĂŒrchtet, aber auch gehasst. ÜberprĂŒfen, aber nicht akzeptieren; Er bittet um die Einhaltung von Regeln und Diktaten, aber er ist zu keinem Dialog geneigt. Es ist daher strafbar und erlangt oft das genaue Gegenteil der RegelĂŒbertretung durch rein unsoziales Verhalten. Wenn das Kind dazu neigt, zu Hause zu leiden, wird es auch draußen die gleiche Haltung einnehmen. Ein vernachlĂ€ssigter Vater ĂŒbt keinen guten Erziehungsstil aus und bietet kein Modell, dem er folgen kann. Umgekehrt wird ein Junge, der sich mit einem Modell identifizieren muss, dies mit anderen Familienmitgliedern tun, wenn er das GlĂŒck hat, andere mĂ€nnliche Figuren neben sich zu haben oder ihn unterstĂŒtzen kann, andernfalls wird er mit dem Risiko nach außen schauen, in Situationen am Limit zu sein.

Verursacht die schlechte Stimmung des Vaters Probleme in der emotionalen und kognitiven Entwicklung von Kindern?

Abschließend...

Es ist notwendig Verstehen Sie den historischen Moment, in dem der Junge den richtigen Beitrag leistet und UnterstĂŒtzung, ohne sich als Erwachsener ausgeschlossen zu fĂŒhlen. Eine Wand vor sich zu haben, die nicht nachgeben will, sollte Sie nicht erschrecken. Der Teenager muss nur bei sich sein, sich kennen lernen, er braucht Zeit. Er muss lernen, es alleine zu tun. Es muss verstanden werden, oft ohne zu sagen. Es muss verfolgt werden, aber das Wachstum erfordert, dass SchwĂ€chen und SchwĂ€chen nicht gezeigt werden, wie dies bei einem kleineren Kind der Fall ist. Es ist daher wichtig, den Menschen verstĂ€ndlich zu machen, dass sie immer anwesend sind und dass trotz dieser VerĂ€nderung die Familie und in diesem Fall der Vater immer ein starker Bezugspunkt bleibt, der jederzeit bereit ist, einzugreifen oder zuzuhören, ohne seine Rolle zu verlieren, indem die Regeln fallen gelassen werden!

Video: Väter und Söhne Deutsches Theater Berlin