Positives Verhalten bei Kindern fördern
Der Pädagoge erzählt uns von den Strategien, die eingesetzt werden können, wenn Kinder Schwierigkeiten haben, bestimmte Verhaltensweisen zu entwickeln
In Diesem Artikel:
- Fördern Sie positives Verhalten beim Kind
- Aber wie geht es besser?
- Technik der Hilfe und Verringerung der Hilfe (Aufforderung und Verblassen)
- Modellierung
- Shaping
- Verkettung
- Verstärkung
Fördern Sie positives Verhalten beim Kind
Wenn Eltern sich oft in der Bedingung befinden, ein "negatives" Problemverhalten zu vermeiden / abhalten zu wollen, fragen sie sich, wie das Kind am besten fördern und / oder befriedigen können in dem Moment, in dem er sich in ein Feld steckt angemessenes und "positives Verhalten"“. Wir gehen von der Grundidee aus, dass positives Verhalten gelehrt werden kann und soll.
Aber wie geht es besser?
Auch in diesem Fall gibt es einige einfache Strategien dass Eltern sich einrichten können, wenn ihre Kinder anscheinend Schwierigkeiten haben, bestimmte Fähigkeiten oder Verhaltensweisen zu entwickeln, und dass sie Hilfe benötigen, die ihnen das Lernen erleichtert, wenn sie spontan nicht auftreten würden oder häufiger mit längeren Zeiten und / oder mit mehr Stress für das Kind und damit auch für die Eltern. Sehr oft setzen Eltern diese Strategien instinktiv um, ohne darüber nachdenken zu müssen. Wenn wir sie systematischer reflektieren, können wir sie besser kennenlernen und umfassender, präziser und gezielter einsetzen. Aber sehen wir uns im Detail an, was diese Techniken sein können:
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Technik der Hilfe und Verringerung der Hilfe (Aufforderung und Verblassen)
Das PROMPT ist die Hilfe, der Stimulus, die Ermutigung, die das Elternteil dem Kind anbietet: Es kann eine sein verbaler Vorschlag, gestische Hilfe oder körperliche Hilfe in dem der Erwachsene sich physisch mit dem Kind setzt, um diese bestimmte Aktion auszuführen. FADING besteht in der schrittweisen Reduzierung von PROMPT oder in der Tatsache, dass Die Beihilfe wird allmählich gedämpft bis es verschwindet, so dass sich das Kind langsam daran gewöhnen kann, dieses abgeschreckte Verhalten allein zu tun.
Modellierung
In dieser Technik stellt sich der Erwachsene einfach nur als Modell zu imitieren: Er "zeigt" zuerst das positive Verhalten des Kindes. Der Wunsch, den Elternteil (oder einen anderen überweisenden Erwachsenen) zu imitieren, gibt dem Kind ausreichend Motivation, das gleiche Verhalten zu versuchen.
Shaping
Es basiert auf der Idee, dass jedes positive Verhalten in eine Reihe kleiner Zwischenverhalten zerlegt werden kann, die zum endgültigen Verhalten führen, das als "Meta" bezeichnet wird. Die Idee ist das Die korrekte und vollständige Leistung kann nicht sofort vom Kind beansprucht werden. Aber das sollte man "befriedigen" und sich durch jede kleine Anstrengung, die er unternimmt, um sich zu verbessern und der "Produktion" des richtigen und angemessenen Endverhaltens immer näher zu kommen, erfreuen. Es bietet sich in diesem Sinne sehr gut an. der Sprachentwicklung: man kann nicht erwarten, dass das Kind sofort eine perfekte Wortproduktion erzeugtEs ist jedoch angebracht, all seine Kommunikationsanstrengungen und die Klänge, die er erzeugt, zu belohnen und zu preisen, damit sie verstehen, dass sie dem Metawort immer näher kommen.
Verkettung
Diese sehr an die Formgebung gebundene Technik trennt die endgültige Fähigkeit, das sogenannte Verhalten, das in kleinen Schritten zu erwarten ist, und geht dann davon aus, dass Sie dies tun Lehren Sie das Kind, indem Sie Schritt für Schritt alle seine Leistungen verstärken und belohnene. Sobald es einen Schritt erreicht hat, wird es den nächsten Schritt stimulieren und verstärken, um eine kontinuierliche Verbesserung zu fördern. Für ex. viel vereinfachen, wenn das Endziel ist, dass Sie alleine einschlafen, werden Sie es am Anfang befriedigen, da es sich als nächstes mit der Mutter einschlafen lässt, dann nach der Goodnight-Story und schließlich in völliger Autonomie.
Verstärkung
Das heißt, das Kind erhält eine Antwort auf sein Verhalten, das es sein möchte "Preis", dann bitte ich Sie, es zu wiederholen. Verstärkungen können materiell, verbal, sozial, Wichtig ist, dass sie unmittelbar nach der Emission des Verhaltens eingesetzt werden. Da das Endziel nämlich das autonome Erreichen des Kindes ohne ständige Notwendigkeit unserer Verstärkung ist, müssen wir bedenken, dass wir von einer ständigen Verstärkung zu einer intermittierenden Verstärkung übergehen müssen, die immer dünner wird. Schließlich ist das notwendig Verstärkung ist so natürlich wie möglichDas heißt, das Kind kann es auf natürliche Weise in der lebenden Umgebung finden (z. B. muss das Kind verstehen, dass das korrekte Sprichwort von Wasser in allen Lebenszusammenhängen den großen Vorteil hat, dass jeder es verstehen kann und ihm Wasser geben kann): beide Modi Sie werden das Verhalten vom verallgemeinerten Kind in all seine Lebenszusammenhänge bringen lassen und immer weniger von der Beziehung abhängen, die er zu seinem Referenzerwachsener aufgebaut hat.
FAQ - 💬
👉 Was Du zu positiven Eigenschaften wissen musst: Positive Eigenschaften bei Kindern fördern zu können und zu benennen, hilft Kindern, sich auf ihre Stärken und Talente zu konzentrieren. Emotionen wie Scham, Angst, Trauer und Wut hemmen das Potential und lähmen Kreativität.
👉 Heutzutage gibt es viele Möglichkeiten, Ihr Kind auch im Sinne des Sozialverhaltens zu fördern. Das Sozialverhalten bei Kindern spielt demnach schon eine sehr große Rolle. Im frühen Alter werden die Grundsteine der sozialen Kompetenzen gelegt, weshalb Sie darauf achten sollten, Ihr Kind auf die richtige Art und Weise zu erziehen und vorzubereiten.
👉 Positive Eigenschaften bei Kindern fördern zu können und zu benennen, hilft Kindern, sich auf ihre Stärken und Talente zu konzentrieren Emotionen wie Scham, Angst, Trauer und Wut hemmen das Potential und lähmen Kreativität Der Blick in die eigene Kindheit kann helfen: Was hat Dir gut getan? Was hat Dir geschadet?
👉 Denn die positive Disziplin respektiert im Gegensatz zur aufdiktierten Disziplin die freie Entscheidung der Mädchen und Jungen. – auf Herausforderungen im Familienalltag ruhig und positiv zu reagieren. Hier finden Sie neun Tipps, wie Sie positive Erziehung in Ihre Familie leben können: 1. Bleiben Sie geduldig