Kommunizieren Sie mit Kindern, die befolgt werden sollen


Oft ignorieren Kinder die W├╝nsche von Eltern oder Lehrern: Wie k├Ânnen wir die Kommunikation effektiver gestalten?

In Diesem Artikel:

von Jessica Cancila
Ein Freund macht die Diplomarbeit, um Lehrer zu werden Grundschule. Er entschied sich f├╝r eine experimentelle Diplomarbeit und betrat dann jeden Morgen mit einem kleinen Tonbandger├Ąt das Klassenzimmer und setzt sich zwischen die B├Ąnke zwischen den Kindern und M├Ądchen der ersten Klasse. Seine erste Transkription beginnt folgenderma├čen:
Maestra: Kinder, willst du schweigen?
LESEN SIE AUCH: Kommunizieren, um zu wachsen und verstanden zu werden
Zu diesem Anforderung Von dem Lehrer antworten die Jungen und M├Ądchen nicht einmal und reden miteinander. Der Lehrer versucht es erneut:
Maestra: Schweigen wir?
Aber im Klassenzimmer geht das Geschw├Ątz weiter. Ein Kind n├Ąhert sich dem Schreibtisch und fragt den Lehrer nach etwas, ein M├Ądchen geht zu einem Begleiter hinten im Klassenzimmer, ein anderes steht auf, um etwas in den Rucksack zu bekommen. Die Lehrerin verliert die Geduld, sie f├╝hlt den Ton:
Maestra: Kinder, jetzt genug! Bei meinen drei sind wir alle ruhig, okay?
Die ganze Klasse: Siiiiiii
Die Dynamik dieses Ereignisses ist sehr komplex (READ), wenn wir es unter dem Gesichtspunkt der Handlungen untersuchen wollen, die die Lehrerin mit ihren S├Ątzen macht: Sie tut einige Fragen oder gibst du Auftr├Ąge? Die Jungen und M├Ądchen sind ziemlich verwirrt. In diesem Alter ist es in der Tat nicht leicht zu verstehen, dass eine Reihenfolge als Frage ausgedr├╝ckt werden kann.
LESEN SIE AUCH: Lernen Sie von anderen Kindern, um Kontakte zu kn├╝pfen
Schauen wir uns das Ding an Sicht der lehrerin: warum hat sie so viel zu tun und verwendet nicht einfach eine klare form, eine explizite ordnung? Seine Versuche sagen uns, dass er es vorziehen w├╝rde, die Klasse einzubeziehen und geh├Ârt zu werden, ohne autorit├Ąre Formen zu verwenden: Eine Ordnung w├Ąre tats├Ąchlich effektiver gewesen, eine klare Ordnung h├Ątte wahrscheinlich zuerst das Ziel erreicht, aber auch implizit den Sch├╝lern gesagt: Hier gibt es jemanden, der befiehlt und dass ich jemand bin. "Eine Nachricht, die dieser Lehrer nicht senden m├Âchte - und gl├╝cklicherweise f├╝ge ich hinzu!
Der Lehrer versucht es dann mit einigen weniger direkte S├Ątze (READ)Nat├╝rlich sind sie immer Befehle, aber sie sehen nicht so aus, sie sind weniger direkt und senden eine kollaborative Botschaft, genau wie eine Frage. Es gibt jedoch ein Problem: Die Studien sagen, dass es sehr lange dauert, die indirekte Verwendung der Sprache zu erlernen. In unserem Beispiel reagieren die Sch├╝ler, ohne sich zu sehr um die Frage des Lehrers zu sorgen, sie ignorieren dies sogar und antworten nicht. Jemand schl├Ągt vor, solche Verwendungen zu vermeiden, aber ohne einen Anreiz k├Ânnten wir deren Lernen verhindern. Wie kannst du es dann machen? Der Lehrer schl├Ągt einen wunderbaren Weg vor, um die Regeln autoritativ festzulegen, ohne jedoch autorit├Ąr zu sein: die des Spiel. Du kannst mit den Kindern eine kurze Z├Ąhlung z├Ąhlen: Bei meinen drei...
Oder Sie k├Ânnen Zauberspiele spielen, wie die Kinderm├Ądchen, die B├╝cher in der Bibliothek lesen: "Hier sind die Glocken, die zum Schweigen bringen... zu ihrem Klang werden wir alle den Mund halten, die Lichter gehen aus und wir beginnen ein neues Abenteuer."
Und Sie, wie geben Sie zu Hause oder in der Schule Befehle? Haben Sie irgendwelche Tricks, um uns zu beraten?

Zwei Links zu vertiefen
Das wird nicht gesagt, das wird nicht getan: Die Fallstricke der Richtliniensprache richten sich an Kinder
Die Geschichte eines Kindes, dem es nicht gef├Ąllt, befohlen zu werden

Ein Buch zum Lesen
Marina Sbisà, sagte nicht. Die Formen der impliziten Kommunikation, Laterza, Rome - Bari, 2007, pp. 214.

Eine Facebook-Seite und eine E-Mail, um in Kontakt zu bleiben
Mit Kindern reden: Die Facebook-Gruppe, um auf dem Laufenden zu bleiben und Meinungen auszutauschen
Wenn Sie uns Geschichten, Videos oder Fotos Ihrer Spiele mit Worten senden m├Âchten, schreiben Sie an: [email protected]

Termin bis n├Ąchsten Donnerstag mit einem neuen Artikel
LESEN SIE ALLE ARTIKEL UNSERER SPRACHE

Video: 4 Schritte der Kindeserziehung nach tibetischen Weisheiten