Beginnen Sie die Schule erneut: die Ängste und Fragen der Mütter


Heutzutage haben viele M├╝tter Angst, ihre Kinder wieder in die Schule zu bringen. Es ist nicht leicht, deine Kinder zu verlassen und l├Ąchelnd zu gehen. Der Rat des P├Ądagogen, mit seinen eigenen ├ängsten zu leben

In Diesem Artikel:

Angst vor der R├╝ckkehr der Kinder in die Schule

In diesen Tagen stehen viele M├╝tter mit der R├╝ckkehr in die Schule vor den ersten Schultagen ihrer Kinder oder dem Wechsel von einer Schule zur anderen. Die ├ängste des Typs sind typischUnd wenn es ihm nicht gef├Ąllt? Und wenn es dir nicht gut geht? Er wird essen? Er wird schlafen?". So leben Sie damit.
Ich werde es dir gleich sagen: Losgel├Âst von Ihrem KleinenBesonders wenn es sich um die erste Trennung handelt, wird es nicht einfach sein. In den Nestern, in denen ich arbeite, gibt es beim Einf├╝hren des Kindes auch eine Einf├╝hrungsphase f├╝r die Mutter. Seien wir ehrlich: Es ist nicht leicht, unseren Sohn (der vielleicht weint) zu verlassen und l├Ąchelnd zu gehen!

Was machen Kinder im Nest? Der P├Ądagoge antwortet

Hier sind einige Antworten auf die h├Ąufigsten Fragen, die M├╝tter an Lehrer und Erzieher stellen:

  • Mein Sohn isst nichts: Wie willst du ihn locken? (oder: er mag kein Essen x, y, z...)

Ich habe Millionen von Fragen zum Essen, aber die Antwort ist immer die gleiche: "In der Schule essen Kinder oft Lebensmittel, die sie zu Hause nicht m├Âgen. Warum?"
Denn in der Schule gibt es andere Kinder, die dasselbe essen, und die Kleinen f├╝hlen sich beruhigt, wenn sie sehen, dass ihre Gef├Ąhrten mit Geschmack essen. Es gibt keine Lehrer am Hals, die tausend Fragen stellen "Magst du es nicht? Wollen Sie Mozzarella? Das Fleisch, kochen Sie die Nudeln ??? " und die Kinder k├Ânnen experimentieren und schmecken, ohne dass die Essenszeit anstrengend wird. In den Nestern, in denen ich zum Beispiel arbeite, ist der Moment der Mahlzeit kein Routinemoment, sondern Es ist ein Moment der Sozialisierung, Aggregation und strukturierte T├Ątigkeit: Die Kinder stellen sich auf, gie├čen das Wasser selbst ein, legen das Essen auf den Teller, dosieren es mit der Kunst eines Kochs, setzen sich hin und essen alleine.
Es ist keine Magie. Sogar die inappetents essen. Und als Belohnung f├╝r die am Tisch komponiertesten Personen gibt es einen Trolley, den Sie in die K├╝che zur├╝ckbringen k├Ânnen !!!
Mit Ruhe und Gelassenheit, ohne Eile oder Angst davor, sich schmutzig zu machen. W├╝rden Sie den Tisch f├╝r einen zweij├Ąhrigen Zwerg gedeckt machen? Nun, versuche es...
Lassen Sie sich von der Schule das w├Âchentliche Men├╝ geben oder lesen Sie in der Tabelle des Tages, was sie gegessen haben, um nicht die gleichen Speisen zum Abendessen vorzuschlagen.

  • Mein Sohn schl├Ąft nur, wenn ich auf einem Fu├č Polka tanze, in v├Âlliger Dunkelheit und in der Stille: Wie l├Ąsst du ihn schlafen?

Es gibt keinen Trick und keine T├Ąuschung. Es ist Routine: Wechsel, Babynahrung, Gesichts- und Zahnw├Ąsche und Bett. Die Lehrerin setzt sich neben die Betten und beginnt ein s├╝├čes Schlaflied zu singen, das auf der Unterseite der Kleinen gro├čz├╝gige P├Ąckchen gibt. Innerhalb von 30 Minuten schlafen auch die des Nachbargeb├Ąudes !!!

  • Mein Sohn steht nicht f├╝r eine Minute: Wie werden Sie ihn dazu bringen, sich aufzusetzen?

Nat├╝rlich binden wir es nicht !!! Die Momente des Freispiels und des "strukturierten" Spiels folgen im Laufe des Tages aufeinander. Wenn die zehn Begleiter Ihres Kindes beim Aufruf des Lehrers zum Zeichnen laufen, wird es dies auch tun.
Jeder hat seine eigenen Vorlieben, es gibt diejenigen, die die Manipulation der Geb├Ąude, das Design lieben, der Lehrer wird das verstehen und entsprechend anpassen.
Holen Sie sich den Plan des p├Ądagogischen Angebots (POF) von der Schule (das Nest hei├čt Servicekarte), in dem die didaktische Planung und die Aktivit├Ąten, die die Lehrer anstreben, vorhanden sind

  • Warum weint mein Sohn am Eingang? Und warum weinst du am Ausgang?

Der Schrei am morgigen Schuleingang ist eine mehr oder weniger physiologische Phase (vor allem im Nest), die fast alle Kinder passieren. Dieses Weinen bedeutet: "Mum, mir geht es gut mit dir und ich w├Ąre gerne bei dir geblieben" aber es ist kein Anzeichen f├╝r Unwohlsein. Diese Phase h├Ârt auf, wenn das Kind seine Gef├╝hle ausdr├╝cken kann oder wenn er verstehen wird, dass es eine Routine gibt.
Der Schrei des Kindes am Ausgang, wenn er seine Mutter sieht, ist ein Gef├╝hlsschrei... das hei├čt "Ich bin so gl├╝cklich, dich wiederzusehen, dass ich nicht wei├č, wie ich es ausdr├╝cken soll".
Es gibt jedoch Anzeichen, die es uns erm├Âglichen zu verstehen, ob das Kind den Schulzeitpunkt nicht ruhig lebt:

  • wiederkehrendes Unwohlsein bei anderen Formen der Trennung von zu Hause;
  • Bedenken hinsichtlich des Verlusts von Angeh├Ârigen oder der m├Âglichen Trennung von ihnen aufgrund unvorhergesehener Ereignisse;
  • Angst, allein zu sein;
  • Ich weigere mich, alleine zu schlafen.
  • Albtr├Ąume zum Thema emotionaler Verlust;
  • k├Ârperliche Symptome beim Gedanken, eine Trennung leben zu m├╝ssen

Wenn Sie bemerken, dass das Kind die oben genannten Erkrankungen hat, wenden Sie sich sofort an den Kinderarzt und sprechen Sie mit den Lehrern
Gute R├╝ckkehr zu Schulkindern !!!

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