Wie entsteht die IdentitÀt eines Kindes?


Wie entwickelt sich die IdentitÀt eines Kindes? Jeder Mensch entwickelt sich durch eine Reihe von Wachstumsstadien, die von der Geburt bis zum spÀten Erwachsenenalter aufeinander folgen

In Diesem Artikel:

Wie entwickelt sich die IdentitÀt eines Kindes?

"Der Prozess beginnt schon in den frĂŒhen Entwicklungsstadien IdentitĂ€tsbildung von einer Person, das heißt von Geburt an. In diesem Prozess neigen die sozialen Komponenten dazu, die Entwicklung der Persönlichkeit stark zu beeinflussen und es dem Subjekt zu ermöglichen, ein kohĂ€rentes Ich zu bilden und sich im Gleichgewicht mit seiner Umgebung zu befinden "(Erikson, 1978).

Aber wie entwickelt sich die IdentitÀt eines Kindes? Im Laufe des Lebens entwickelt sich jeder Mensch durch eine Reihe von Wachstumsstadien die von der Geburt bis zum spÀten Erwachsenenalter aufeinander folgen. Die wichtigsten betreffen die Kindheit.

Erstes Lebensjahr

Das erste Lebensjahr ist sehr wichtig, da das Kind das Kind erwirbt GefĂŒhl des Vertrauens von den ersten Tagen an warnt es vor Wohlbefinden sowohl auf der körperlichen Ebene, als auch mit der ErnĂ€hrung Körperkontakt mit der Mutter und die Wahrnehmung seiner WĂ€rme, die psychisch ist, mit Aufmerksamkeit, dem Klang der Stimme und Kuscheln.

IdentitÀtsbildung zwischen zwei und drei Jahren

Zwischen zwei und drei Jahren bekommen Kinder ein GefĂŒhl von Autonomie Gegen das GefĂŒhl von Zweifel und Scham: Das Kind beginnt zu gehen, zu sprechen, die Schließmuskeln zu kontrollieren und hat ein gewisses Selbstbewusstsein, dh es neigt dazu, zu entdecken, dass es das ist Meister ihres Verhaltens. Aber auch Kopf Scheitern und hinterfragt seine eigenen FĂ€higkeiten, indem er SchamgefĂŒhle wahrnimmt (Oliverio Ferraris et al., 1991). Letzteres wird zusammen mit dem Zweifel zum negative Komponente, die die Autonomie ausgleicht, die positive Komponente. Wenn das Kind jedoch von den Eltern mit der Zuneigung, dem VerstĂ€ndnis und dem Engagement als Reaktion auf seine WĂŒnsche unterstĂŒtzt wird, wird es ihm auch gelingen, diese Phase zu ĂŒberwinden. Sehr nĂŒtzlich fĂŒr diesen Zweck Spiel weil es ihm hilft, Grenzen und Gesetze festzulegen, die von ihm festgelegt werden.

Innerhalb der ersten drei Jahre erkennt das Kind auch sein eigenes sexuelle IdentitÀt, das wird als mÀnnlich oder weiblich wahrgenommen und damit auch in Kleidung, Spielen und im Vergleich zu anderen identifiziert.

Die Wachstumsstadien nach EriK Erikson

IdentitÀtsschulung im Vorschulalter

Im Vorschulalter (4-5 Jahre) erwerben die Jugendlichen es Initiativgeist und sie lernen, SchuldgefĂŒhle zu ĂŒberwinden: Sie testen ihre StĂ€rke, FĂ€higkeit, FĂ€higkeit und Konsequenz ihrer Absichten. In dieser Zeit (oft sogar frĂŒher) widersetzen sie sich ihren Eltern, indem sie Hass und Aggression empfinden, wenn die Erwachsenen ihre Initiativen behindern. Die SchuldgefĂŒhle, die ihr Bewusstsein besonders charakterisieren, beschrĂ€nken sie nicht darauf, wie ihre Eltern sein zu wollen, weil sie als Referenzmodelle gelten. Es ist durch Identifikation mit den Pflegerfiguren dass das Kind die Grundlage seiner eigenen bildet IdentitĂ€t auf diese Weise den Weg der Individuation realisieren.

nell 'bestĂ€tigen sie ihre identitĂ€t, Es kann vorkommen, dass die BrĂŒder miteinander streiten: Solches Verhalten ist nicht nur eine Form der Eifersucht, sondern auch ein Weg, um nicht unbemerkt zu bleiben, auf ihre Anwesenheit hinzuweisen, die eigenen Grenzen und die der anderen zu bewerten und durch Vergleiche mit den Kollegen zu lernen andere. Es ist daher wichtig, dass Eltern schlagen klare Regeln und Grenzen vor wohldefiniertes Verhalten und Wachstum.

Im Allgemeinen bleibt die IdentitĂ€t konstant, wenn das Subjekt keine besonderen Traumata und schwerwiegenden Ereignisse erlebt, die zur Entwicklung psychischer Probleme fĂŒhren.

Unser Psychologe beantwortet Ihre Fragen online

Video: IdentitÀtsentwicklung nach Erik Erikson