Wie man Kinder in der Schule nicht unterdr├╝ckt


Wie kann man unser Kind auf seinem Schulweg begleiten, ohne es zu unterdr├╝cken? Natalia Ginzburg l├Ądt uns in "Die kleinen Tugenden" ein, ├╝ber die eigentliche Aufgabe der Eltern und ├╝ber die Lehren nachzudenken, die es wert sind, an ihre Kinder weitergegeben zu werden

In Diesem Artikel:

Wie kann man die Kinder nicht unterdr├╝cken?

Mit dem Schulbeginn leiden viele M├╝tter an der gleichen Krankheit. "Panik eines Kindes ".
Und die Symptome wiederholen sich jedes Jahr: negative Leistungsangst (als ob sie sich einer Pr├╝fung oder einer Frage stellen m├╝ssten), Erwartungen ├╝bertreiben Sie ├╝ber Ihr Kind (Sie wollen um jeden Preis der erste der Klasse sein), Besessenheit von der Kontrolle der Schulaktivit├Ąt des Kindes (ohne zu merken, dass er auf diese Weise seine Freiheit verletzt, sich auszudr├╝cken und Fehler zu machen, um gro├č zu werden).

Aber wie verh├Ąlt sich eine Mutter gegen├╝ber einem Kind, das zur Schule geht? Wie kann man ihn begleiten und in seiner Ausbildung unterst├╝tzen? ohne es zu unterdr├╝cken? Natalia Ginzburg, in "Die kleinen Tugenden" packe dieses Thema mit Zartheit und Beherrschung an. Ein Text, der uns dazu einl├Ądt, ├╝ber die eigentliche Aufgabe der Eltern und die Lehren nachzudenken, die es wert sind, an ihre Kinder weitergegeben zu werden:

"Wir sind es gewohnt, den akademischen Leistungen unserer Kinder eine v├Âllig unbegr├╝ndete Bedeutung zu geben, und dies ist auch nur Respekt vor der kleinen Tugend des Erfolges, und es sollte ausreichen, um nicht zu sp├Ąt f├╝r andere zu bleiben. zu den Pr├╝fungen, aber wir geben uns damit nicht zufrieden, wir wollen von ihnen Erfolg, Wir m├Âchten, dass sie unseren Stolz befriedigen.
Wenn sie in der Schule einen Fehler machen oder einfach nicht so gut wie wir behaupten, erheben wir sofort das Banner der st├Ąndigen Unzufriedenheit zwischen sich und uns; wir nehmen den Ton einer m├╝rrischen und jammernden Stimme von jemandem mit, der sich ├╝ber eine Straftat beschwert. Dann gehen unsere Kinder gelangweilt von uns weg. Oder wir unterst├╝tzen sie bei ihren Protesten gegen die Lehrer, die sie nicht verstanden haben, und wir stellen uns gemeinsam mit ihnen Opfern einer Ungerechtigkeit. Und jeden Tag korrigieren wir seine Hausaufgaben, wir sitzen sogar neben ihnen, wenn sie ihre Hausaufgaben machen, wir nehmen Unterricht bei ihnen.

In Wahrheit Die Schule sollte von Anfang an f├╝r einen Jungen die erste Schlacht sein, der allein begegnet werden muss. ohne uns; Von Anfang an sollte klar sein, dass dies sein Schlachtfeld ist, wo wir ihm nichts anderes als eine gelegentliche und illusorische Rettung geben k├Ânnen. Und wenn es Ungerechtigkeiten erleidet oder missverstanden wird, muss es ihm klar sein, dass es nichts Seltsames gibt, warum Im Leben m├╝ssen wir damit rechnen, st├Ąndig missverstanden und missverstanden zu werdenund Opfer von Ungerechtigkeit zu sein; und das einzige, worauf es ankommt, ist, nicht selbst Unrecht zu begehen.

Die Freiheit, Kinder zu sein

Die Erfolge oder Misserfolge unserer Kinder, Wir teilen sie mit ihnen, weil wir sie lieben, aber ebenso und in gleichem Ma├če, wie sie, wenn sie erwachsen werden, unsere Erfolge oder Misserfolge, unsere Streitigkeiten oder Sorgen teilen. Es ist falsch, dass sie vor uns die Pflicht haben, gut in der Schule zu sein und das Beste aus ihrem Einfallsreichtum zu geben, um zu lernen. Ihre Pflicht vor uns ist nur das, da wir sie dazu gebracht haben, zu studieren und voranzukommen.

Wenn das Beste aus ihrem Einfallsreichtum sie nicht in der Schule verbringen wollen, sondern in etwas anderem, das sie erregt, K├Ąfer sammelt oder die t├╝rkische Sprache lernt, werden sie gemacht und wir haben kein Recht, ihnen Vorw├╝rfe zu machen, Stolz auf sie zu zeigen, frustriert von frustriert eine zufriedenheit

Wenn das Beste aus ihrem Einfallsreichtum es nicht scheinen will, es jetzt mit nichts zu verbringen, und die Tage am Tisch mit einem Stift kauend zu verbringen, haben wir selbst in diesem Fall das Recht, sie viel zu beschimpfen: wer wei├č, vielleicht ist uns das Nichtstun In Wirklichkeit Tr├Ąumereien und Nachdenken, die morgen Fr├╝chte tragen werden.

Wenn das Beste aus ihrer Energie und ihrem Einfallsreichtum es zu verschwenden scheint, wird man es auf den Boden eines Sofas geworfen, um dumme Romane zu lesen, oder auf einer Wiese, die Fu├čball spielt, noch einmal entfesselt Wir wissen nicht, ob es wirklich eine Verschwendung von Energie und Engagement istoder, selbst wenn dies morgen, in einer Form, die wir jetzt ignorieren, Fr├╝chte tr├Ągt. Weil die M├Âglichkeiten des Geistes unendlich sind.

aber Wir d├╝rfen uns von unseren Eltern nicht von der Panik des Scheiterns erobern lassen. Unsere Vorw├╝rfe m├╝ssen wie Wind oder Sturm sein: gewaltt├Ątig, aber sofort vergessen; nichts, was die Natur unserer Beziehungen zu unseren Kindern beeintr├Ąchtigen k├Ânnte, bringt ihre Klarheit und ihren Frieden durcheinander. Unsere Kinder, wir sind da, um sie zu tr├Âsten, wenn ein Misserfolg sie traurig macht. Wir sind da, um ihm Mut zu machenWenn ein Versagen sie gekr├Ąnkt hat.

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Wir sind auch da f├╝r Lassen Sie ihn den Wappen senken, wenn ein Erfolg sie stolz gemacht hat. Wir sollen die Schule in ihren bescheidenen und engen Grenzen reduzieren; nichts, was die Zukunft belasten kann; ein einfaches Angebot an Werkzeugen, unter denen vielleicht eines von ihnen ausgew├Ąhlt werden kann, um von morgen zu profitieren.
In der Erziehung muss es im Kern sein, dass unsere Kinder niemals versagen l 'Liebe zum Leben, weder unterdr├╝ckt von der Angst vor dem Leben, sondern einfach in einem Zustand der Erwartung, der darauf abzielt, sich auf die eigene Berufung vorzubereiten. Und was ist die Berufung eines Menschen, wenn nicht der h├Âchste Ausdruck seiner Liebe zum Leben? "

(Natalia Ginzburg, "Unterdr├╝cke die Kinder nicht mit der Idee der Schule" in "Die kleinen Tugenden")

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