Alle legasthenen Kinder k├Ânnen sich verbessern


Dies sagen Experten des Instituts f├╝r Orthophonologie und erinnern sich daran, wie wichtig ein therapeutischer und sogar psychologischer Ansatz ist

In Diesem Artikel:

Um die Probleme von zu l├Âsen Dyslexie von Kindern ist es wichtig, nicht nur bei der Logop├Ądie, aber auch durch die Garantie des Kindes psychologische Therapie.
Die Experten des IDO (Institute of Orthophonology) werden dies unterst├╝tzen und eine Konferenz zu diesem Thema im Regina Elena Institute in Rom organisieren.
die Logop├Ąde Francesca Sgueglia vom Ido-Bewertungsdienst erkl├Ąrt, dass viele Kinder, die Tests zur Diagnose von Legasthenie durchlaufen (READ) sie sind ├╝ber├Ąngstlich und oft ist es gerade die Angst, die das Kind dazu zwingt, langsamer zu werdenTestausf├╝hrung um keine fehler zu machen.
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Der Experte erkl├Ąrt, dass die Diagnose der Legasthenie (READ) erfolgt durch dei Testen Sie die Lesetechnik: Sie m├╝ssen die Richtigkeit und Geschwindigkeit im Internet ge├Ąndert haben Lesen und die Qualit├Ąt des Fehlers, den das Kind w├Ąhrend des Tests gemacht hat, kann sehr n├╝tzlich sein, um Informationen ├╝ber die Funktionsst├Ârung zu erhalten.
die Standard Lesetest sieht voraus, dass ein Kind, das die vierte Klasse besucht, 297 Silben in einer Minute und zwanzig Sekunden liest, aber bis zu zwei Minuten und 45 Sekunden liegt das Ergebnis immer noch innerhalb der Norm.
Ein Kind mit einer ernsthaften DSA liest in zwei Minuten und 45 Sekunden 147 Silben. Oft ist die Schwierigkeit beim Lesen jedoch mit Angst verbunden.
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Der Experte erkl├Ąrte, dass es in allen klinischen F├Ąllen zwei gemeinsame Elemente gibt: intellektuelle Entwicklung im Standard und auf hohem NiveauAngst.
Deshalb ist es wichtig, dass nach dem Diagnose von Legasthenie (READ) Dem Kind wird ein Eingriff in das Unterrichtsumfeld und ein Eingriff in das psychologische Umfeld garantiert, um ihm zu helfen, seine eigenen Grenzen und F├Ąhigkeiten zu erkennen, indem es auf das Bewusstsein des Fehlers hinarbeitet, um eine gute F├Ąhigkeit zu erreichen Selbstkorrektur.
Alles in geeigneter Weise, basierend auf dem Bildungsstand und den pers├Ânlichen F├Ąhigkeiten des Kindes.
Dies bedeutet, dass die Aktualit├Ąt und Richtigkeit dertherapeutischer Ansatz Sie sind von grundlegender Bedeutung, und wenn wir auf die richtige Weise eingreifen, k├Ânnen sich alle Kinder im Bettschreiben verbessern.

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