10 Montessori-Spiele f├╝r Kinder von 0 bis 3 Jahren


In dieser liste werden 10 spiele gezeigt, die zur entwicklung der intelligenz des kindes beitragen, die gem├Ą├č der vision von maria montessori notwendigerweise die erziehung der sinne durchl├Ąuft. Die montessori-erziehungsphilosophie beinhaltet eine...

In Diesem Artikel:

Einf├╝hrung

In dieser Liste werden 10 Spiele gezeigt, die zur Entwicklung der Intelligenz beitragen Baby die nach dem Vision von Maria Montessorigeht notwendigerweise durch die Erziehung der Sinne. Die Montessori-Erziehungsphilosophie beinhaltet ein gr├Â├čeres Engagement der Eltern, aber auch zweifelsfreie Ergebnisse aus Sicht der Autonomie und des sensorischen Wachstums von Kinder dass sie zwischen 0 und 3 Jahren ihre Sinne nutzen und vor allem ihr Wissen sch├Ąrfen und die Welt um sich herum in einer Konzentration entdecken, M├Âglichkeiten und Entscheidungen.

Farbspiel

Ben├Âtigt: verschiedenfarbige Sch├╝sseln und farbige Gegenst├Ąnde. Platzieren Sie f├╝nf oder sechs Sch├╝sseln mit lebhaften und verschiedenen Farben halbkreisf├Ârmig vor dem Kind und platzieren Sie in der Mitte eine Reihe von kleinen Objekten derselben Farbe oder ├Ąhnlich den Schalen. Das Kind muss unter Aufsicht eines Erwachsenen, um versehentliches W├╝rgen zu beseitigen, jeden Gegenstand in der Sch├╝ssel der entsprechenden Farbe anordnen. Auf diese Weise wird das Kind seine Koordinations- und Sehf├Ąhigkeiten perfektionieren.

Pyramiden-Spiel

Ben├Âtigt: eine Reihe von W├╝rfeln unterschiedlicher Gr├Â├če. Arrangieren Sie vor dem Kind eine ungeordnete Reihe von W├╝rfeln unterschiedlicher Gr├Â├če, die das Kind auffordert, einen Turm zu bilden. Diese anscheinend einfache T├Ątigkeit wird die F├Ąhigkeit des Kindes, Bewegungen zu koordinieren, erheblich verbessern, indem es eigenst├Ąndig die Notwendigkeit einer geordneten Abfolge erlernt, um das gew├╝nschte Ergebnis zu erzielen.

Spiel der Entdeckung

Ben├Âtigt: viele und verschiedene Objekte. Legen Sie einen Satz h├Ąufig verwendeter Gegenst├Ąnde in einen Sack oder Kopfkissenbezug (Bett, so dass keine Verschl├╝sse vorhanden sind, die das Kind verletzen k├Ânnten): Das Kind nimmt gelegentlich ein Objekt aus dem Beutel, mit dem er experimentiert auf diese Weise die Entdeckung von Objekten unterschiedlicher Form und Gr├Â├če und vor allem von verschiedenen Texturen und Materialien, die Neugierde entwickeln und das Verstehen lernen, wobei die taktile F├Ąhigkeit verwendet wird, um welches Objekt es sich handelt, bevor es ├╝berhaupt gesehen wurde.

Balance spielen

Ben├Âtigt: zwei Sch├╝sseln, ein L├Âffel, Trockenfr├╝chte in der Schale oder kurze Nudeln. Bereiten Sie zwei Sch├╝sseln vor dem Kind vor, von denen eine voll mit ├╝blichen Gegenst├Ąnden wie Waln├╝ssen oder kurzen Nudeln ist und eine andere leer ist. Bitten Sie dann das Kind, alle Gegenst├Ąnde mit Hilfe eines L├Âffels von der ersten in die zweite Sch├╝ssel zu bewegen: Auf diese Weise lernt das Kind, die Bewegungen der Hand mit der visuellen Wahrnehmung zu koordinieren.

Rollenspiel

Ben├Âtigt: ein Seil, Rollen farbiges Toilettenpapier. Besorgen Sie sich oft ein Seil oder einen Faden, der etwa einen Meter lang ist. Bitten Sie das Kind, zuvor farbige Papierrollen entlang der Schnur einzulegen. Die beschriebene Aktivit├Ąt bietet Kindern eine wichtige Gelegenheit, die motorische Kontrolle der H├Ąnde und die Hand-Auge-Koordination zu verfeinern, um die Aktivit├Ąt abzuschlie├čen. Die Farben als Mehrwert erm├Âglichen es dem Kind, die Br├Âtchen nach seinem pers├Ânlichen Geschmack oder nach einer vorgegebenen Reihenfolge anzuordnen.

Spiel ├╝bertragen

Ben├Âtigt: Gl├Ąser, Sch├╝sseln, Wasser, Reis. Stellen Sie ein volles Glas vor das Kind, halb voll mit Wasser und ein weiteres leeres, bereiten Sie auch eine Sch├╝ssel mit Reis und ein anderes leeres vor: Bitten Sie das Kind, die Fl├╝ssigkeit im leeren Glas und den Reis in der leeren Sch├╝ssel zu dekantieren. Il Gioco del Travaso, der Eckpfeiler der Montessori-Schule, lehrt dem Kind die Koordination zwischen der Hand und dem Auge, die sich in diesem besonderen Alter gerade entwickelt.

Spiel der Nudeln

Ben├Âtigt: eine Schachtel, Pasta. Stellen Sie dem Kind eine Box zur Verf├╝gung, in die Sie zuvor L├Âcher gebohrt haben, und bitten Sie das Kind, den Teig in die L├Âcher zu legen: Verwenden Sie Rigatoni f├╝r j├╝ngere Kinder, um dann zum Ziti oder zu Spaghetti f├╝r die ├älteren zu gehen. Diese Aktivit├Ąt beg├╝nstigt vor allem die Verwendung und Koordination der Finger mit dem Daumen, die je nach den visuellen Eingaben gegen├╝bergestellt werden k├Ânnen.

Spiel von Salzteig

Ben├Âtigt: Salz, Wasser und Mehl. Bereiten Sie die Salzmischung vor, indem Sie zwei Gl├Ąser Salz, zwei lauwarmes Wasser und vier Mehl mischen: Sie erhalten dann eine weiche und formbare Mischung. Lassen Sie das Kind mit Salzteig spielen, ber├╝hren, zerbrechen, Paletten oder Fadennudeln herstellen und sogar essen, indem Sie die Manipulation und die taktile Praktikabilit├Ąt verfeinern.

Spiel der Sinne

Ben├Âtigt: ein Pappdeckel oder eine Matte, verschiedene Gegenst├Ąnde. Legen Sie auf der R├╝ckseite eine Matte oder einen Pappdeckel mit einer Reihe von h├Ąufig verwendeten Objekten mit verschiedenen Farben und Texturen (wie Schw├Ąmmen, W├Ąscheklammern, F├╝llmaterial, Stoffen und St├Âcken) auf. Das Kind wird sofort versuchen, jedes Objekt zu ber├╝hren, das experimentiert Die verschiedenen Empfindungen, die zur Ber├╝hrung und zum Lernen beitragen, verbinden die verschiedenen Konsistenzen visuell.

Malspiel

Ben├Âtigt: waschbare Tempera, Blatt PapierFeine Temperafarben f├╝r j├╝ngere Kinder festlegen und ihre Kreativit├Ąt zum Ausdruck bringen, indem sie mit den H├Ąnden auf ein Laken malen, ohne zu bef├╝rchten, dass das Gem├Ąlde aus den R├Ąndern oder schmutzigen Kleidern kommt: Die Kreativit├Ąt des Kindes dr├╝ckt sich oft au├čerhalb des Blattes aus.

Video: Spiele mit Kindern f├╝r drinnen 2 jahre alt I meine kreativen Besch├Ąftigungen f├╝r Lily